大同资讯中心-幼儿教育




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幼儿科学启蒙教育是为了引导与培养孩子关心与热爱周围的自然环境和事物，产生认识与计数的兴趣和愿望。

幼儿科学启蒙教育是为了引导幼儿正确运用各种感官去感受、体验不同事物与现象，使其学会观察、比较、分析、判断与推理等认知方法，发展认知能力以及动手操作的能力。

幼儿科学启蒙教育，也为了使幼儿获得较多的有关自然界、生物与非生物、数、量、形、时空等方面的粗浅知识和经验，增强环境保护意识。

各年龄段幼儿科学启蒙教育的内容与要求可以归纳为三个方面：

态度与兴趣

认知能力

基本知识经验

引导幼儿关注当前存在的事物现象，使他们喜欢去接触与认识事物，并对这些事物感兴趣。
培养幼儿喜欢大自然，有爱护小动物，不损害植物的情感。

培养幼儿喜欢接触与感知周围自然界多样化的事物现象和生活中的量和数。
使幼儿产生初步的探索要求与兴趣，并能主动去关注、接触。
培养幼儿热爱大自然、爱护大自然的情感。

引导幼儿养成喜欢接触与探索周围自然界事物的现象，发现它们的存在以及他们的发展变化的兴趣，养成爱观察和思考、爱提问、爱记数的习惯。
培养动手进行科学小实验的兴趣与习惯，并能以细心、专心、积极的态度去观察与操作和回答问题，引导幼儿体会大自然的美，热爱大自然，并产生保护大自然的意识。

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